ли Лиру у Веги? Если жизнь -движение, что менять тогда? Движение? Или движение не определяет нашу жизнь? Что тогда ее определяет? Есть постулат: "Жизнь - это Движение". Все. Тогда надо развивать движение, движение себя, движение тела, души, разума, возможности композиции этого движения, т.е. музыки движения, когда ты можешь эту музыку создавать как композицию, как композитор сочинять, как музыкант исполнять. И чтобы у тебя не фальшивили твои скрипки, контрабасы. Пусть у тебя сначала две скрипки, одна виолончель и даже ударных нет, это тебя сейчас не волнует.
Тогда надо стать человеком-артистом. Ну, хорошо, если ты один стал человеком-артистом, а вокруг тебя фальшь. Какая музыка? Значит, ты сам становишься фальшивым. Значит, надо научиться не фальшивить в отношениях с миром, желательно, чтоб мир не фальшивил в отношениях... Не получится. Все сфальшивит, все соврут. Ведь прямо все равно не скажешь, что думаешь. Считать, что они думают? Чтобы узнать, что настоящее? Или пусть они думают, что ты думаешь? Так проще, правда? Тут они точно не соврут.
Если чужая плазма в голове, значит, кто-то чужой нашей головой думает. Хорошо, сделаем другую плазму: вместо слабокипящей (серебряных искорок Божьих) возьмем другую плазму, лучше - золотую плазму, бриллиантовую, какую хотите. Тогда из серебряной плазмы можно сделать всё что угодно, правда? Творец стал творением что ли? Взяли, переделали Богородичный слой. Теперь Богородичный слой делает не богов, а людей. Увеличили концентрацию этой плазмы у человека в голове до такой степени, что вокруг головы засветилась седьмая кора, золотое свечение плазмы. Можешь отвечать на любой вопрос теперь. Все знаешь. Скучно, потому что скученно сидят. Чтобы не спросили - все равно все знаешь.
Скучно. Вопросы одни и те же. Про жизнь. Про какую жизнь? Какой живут -это скучная жизнь. Как скучная?! Вчера такое случилось! А позавчера? Хорошо, а 3 года 4 месяца 12 дней 15 часов назад что было в твоей жизни? Никто не вспомнит. Потому что скучная была жизнь. Она не поменяла тебя, не отпечаталась, память в тебе не сохранила это событие. Эта жизнь не вошла в тебя, не вселилась. Вселенная, но не вселилась. Получается, мимо жизни пропахал.
Как тогда сохранить в себе жизнь, которой ты живешь? Надо сделать, чтобы в жизни твоей состоялись события, которые запоминаются. Какие события запоминаются? Семинар! "Я помню на меня что-то как упало, когда я спал. Проснулся весь как помятый. Память мне отшибли. Что делали? Ничего не помню, но помню, что было хорошо. Сначала хорошо, потом, когда уехал, было плохо. Потом через неделю вообще чуть не помер, потом ждал нового семинара. Приехал, думаю, ну сейчас... А там - ничего. Чего я ждал, того ничего нету. А чего-то вообще другое, ничего не поймешь". И зачем надо понимать? Если ты живешь состоятельно, то получается, что твои связи с миром естественны, преобразования естественно проходят, и изменения идут в сторону того, чтобы тебе жить лучше. Миру так лучше, чтобы ты жил лучше. Потому что ты - часть мира, и если миру лучше, то, значит, и тебе лучше. Эта цепь - дело естественное. Но как нам сделать естественными связи с неестественным миром, в котором мы живем. Оголодавший хомяк - дело серьезное, это хорёк. Ему учиться не надо, он худенький, в любую дыру пролазит, виртуальные мозги вертятся: "Что бы сожрать?".
Вопрос: Многие хомяки не приезжают на семинар, т.к. считают, что у нас нет конкретной цели, задач. Ответ: А что удивительного: до сих пор всю жизнь не было цели и теперь нет. Что такое дерево цели твоей жизни? - Развиваться.
- Зачем? Давайте с понедельника до субботы будем развиваться, а в воскресенье будем жить. Зачем развиваться? Что, вам плохо живется?
И, поэтому, когда говорят: "Давайте определим цели и будем их достигать -северные реки повернём на юг, а южные - на север", - это вещь такая, которая позволяет человека как маленький винтик привинтить к очень большой машине деятельности, но непонятно для чего. Это все равно, что строить шагающие экскаваторы, чтобы добывать руду и строить новые шагающие экскаваторы... Получается, что непонятно, для чего деятельность и при чём тут человек, потому что столько руды не надо, столько экскаваторов не надо,.. и столько, сколько затрачивается на это, не надо, если получается такой мощный процесс, внешне потребительский процесс или манипуляционный то человек живет, чтобы работать. А не работает, чтобы жить. А это совершенно разные концептуальные состояния. Потому что если он работает, чтобы жить, у него все время время работы должно сокращаться, а время жизни увеличиваться. Если этого процесса не происходит, значит, не в ту сторону идет развитие. Потому что человек только в свободное время может развиваться, иметь систему свободного допуска к различным видам занятий, проб обучения, нахождения своего таланта реализационности, нужной ему и другим. А иначе человек превращается в то, что называется кретинизацией личности научно-техническим прогрессом. От него требуется узкоспециализированное умение вот в этой щели, а гармоничность - широко развитая личность - требует много спектров деятельности, новизны отношений, смены социальной адаптации. Поэтому попытка манипулирования собой и другими - ты этого не думай, туда не ходи, эти книги не читай, это не смотри, - она заранее предполагает, что ты на другого не надеешься, ты ему не доверяешь, ты его не любишь. У тебя нет к другому человеку человеческих отношений. Ты относишься к нему, как к вещи - моя вещь или не моя вещь - хочу, носки поставлю на тумбочку, хочу тумбочку поставлю на носки, т.е. нет возможности самостоятельной жизни с твоим невмешательством туда, нет так называемой гуманной нежности и гуманной ненависти, нежности к другому, ненависти к себе; ну, а это то, с чего начинается трепетность отношений, когда ты уважаешь другого, даже если потвоему мнению его мнение ошибочно, его действия неправильны, но ты не лезешь со своим уставом в чужой монастырь. Если у тебя есть естественные лидерские качества, которые дают возможность притяжения, магнитности, качество любви, тогда это происходит, если нет - тогда это не происходит, и процесс остается естественным процессом отношений того, что в природе есть, или чего в природе нет. А ты это просто начинаешь чувствовать, слышать, следовать этому, и тем самым не обдираешь мир вокруг себя до пустотного состояния и пресыщенного до некоторого времени у тебя, а потом в тебе появляется пустотность. Пахал, пахал и напахал на 2 дачи, 10 автомобилей, мешок денег, а душа пустая, глаза пустые, ничего не хочешь и из этого состояния ты никак выйти не можешь, потому что потребление - как бесконечный процесс - сегодня можно одно захотеть, завтра другое, послезавтра третье, но оно не ведет к развитию творческих способностей в тебе, ты как творец не растешь. А вот творческое развитие, в отличие от потребительского развития...
Модель потребительского развития много тысяч лет человечеством использовалась и служила для развития на начальном этапе. А модель творческого развития практически не рассматривалась, не исследовалась, не анализировалась.
Все великие писатели, художники, композиторы доказывали, что если человек тянет одеяло только на себя, то это гибель. Это во многих произведениях искусства показано. Но одновременно отдавать все от себя - это тоже гибель. А вот где золотая середина и есть ли эта середина на самом деле - это вопрос. Что делать? Как болтаться вокруг Ники? Позиция, что дальше не надо и сюда дальше не надо, а здесь надо обязательно туда-сюда ходить: в прошлое и в будущее, тогда ты развернут во времени, ты прошлое и будущее используешь для настоящего, настоящее для будущего.
Происходит размывание твоей мерности, размера предъявленности. Если этот процесс происходит, тогда все просто, понятно, как приращивать; если не происходит, тогда непонятно. Потому что практически у человека мир проявленный - это мир реальный, в котором он живет, а другой мир - это непроявленный мир, мир мечты, мир фантазии. И между этими мирами нет стыкованности. Идут очень большие затраты, чтобы твоя фантазия (не твое желание), твоя мечта стала реальностью. Для этого нужно усиление тебя, должен работать мир магии, и мир иррациональности должен быть пройден, или мир цифр, которые не имеют конца. Т.е. цифры не ограничены, пока они не щелкнут, ты дальше не проходишь мир реальный, ирреальный мир или иррациональные цифры. Но, в частности, это отношение должны окружности к радиусу, число "пи". Число "пи" не имеет ограничений до 3, 10, 20 знаков.., все равно дальше есть. А если это иррациональное число, значит у тебя не получается твой замкнутый мир, как будто за ним ничего нет, обязательно дырки есть. А если дырки есть, значит, ты не мир, но приблизительно можешь сказать, что я самостоятельный. А если внимательно приглядеться, то окажется, что ты не самостоятельный, ты практически делаешь то, что замечено больше. В области тела не ты конструктор, в области знаний не ты конструктор (что дадут, то и скушаешь), в области чувств то же самое. А где ты? Вот только в фантазии.
И если есть развитие, то качество гениального фантазирования - это качество гениальной любви, или качество любви вообще. Потому что за счет фантазии ты создаешь тот мир, в котором мир любит тебя, других, или в нем есть проявленность, насыщенность, наполненность любовью больше, чем в твоем мире, и не на порядок, не на два, а качественно по-другому, в нем нет того, что ты должен преодолевать, от чего защищать, чему сопротивляться. Ты это сам задаешь изначально. Такие принципы конструирования предполагают то, что мир каждого, кто мечтает, реализовывался.
А если есть конкуренция двух миров, которые придуманы? Один придумал один мир, а другой - второй; один, говорят, умный, а другой - дурак. Право дурака на мир существующий его мечты - это возможно вообще или нет? Или это не честно? Или надо дойти до какого-то уровня умности? А кто будет определять уровень? И почему определим такое разграничение? Ну, давайте все назовемся умными или все сразу пойдем в дураки. Тогда будет социальная справедливость.
Но этого нет, и поэтому естественная проявленность Лидер-Follow или Лидер-Ведомого приводит к тому, что естественный лидер обязательно обладает качествами преобразования мира, который есть, преобразуя тех, которые не могут преобразоваться. Он влияет и на них, и на мир. Это взаимное влияние и туда и туда, оно является влиянием связным, получается целостная система. Когда и этот, и этот успевают за возможными изменениями. Или этот быстрее изменяется, и окружающий мир за ним меняется, или окружающий мир тянет его вперед. А операторная работа и там, и там. Трехполюсная система как минимум. В этом случае реализуется идея божественности, или идея третьего угла, или первая симметрия на числе 3.
Вопрос: Бог создал человека. А откуда появилась категория "Люди"? Ответ: Когда вы это говорите, вы все равно подозреваете конкретных людей - вот этого, этого и этого... Когда вы говорите - вот, люди, там нет подразумевания, там неопределенность. А если есть неопределенность, она не дает проявленности - есть мнение. Чьё?
А вообще люди появляются тогда, когда тварное начало в области души как коллективная душа теряет свой смысл и приобретает характер табулированных индивидуальных душ, когда появляется личность с индивидуальной душой, которая может быть коллективной душой, т.е. один может накрыть своей душой многих, и другой тоже может многих накрыть. В зависимости от своего отношения происходит слияние душ как система коллективного творчества, или новой душевности, новой духовности, как угодно. Это новое качество обмена. А тварное качество предполагает, что все пользуются коллективной душой.
Вопрос: Что такое личность, и что такое индивидуум? Ответ: Индивидуум: "ин"'- в; "ди" - дважды, "вид" - это вид, "ум" - это ум; это значит, дважды в виде проявляется ум, который входит в этот вид и дает виду качество вида. Т.е. есть носитель - ты, а есть носители множества, которые передают твои качества как качества ума.
Вот личность в области тела у вас ...
Продолжение на следующей странцие...
